Du 02 au 04 décembre 2024, les enseignants de l'ULPGL ont participé à la formation sur la collecte des données, documentation professionnelle et capitalisation des expériences en digitalisation de l’éducation organise dans le cadre de l’activité 1.1.2 du projet ReDiCo et se déroule dans le Laboratoire ReDiCo, campus Salomon de 8h30 à 15h00.
Activités réalisés:
- Usage des types d’outils de collecte des données
- Conception d'un bon gabarit d'un document professionnel
- Utilisation de Google Docs pour concevoir le rapport de collecte
- Utilisation de Mentimeter pour faire des sondages
Dans le cadre du projet ReDiCo, un atelier essentiel a été organisé pour renforcer les compétences des enseignants dans la maîtrise des outils numériques. L'atelier s'est déroulé en deux sessions : à Bukavu du 28 au 31 décembre 2024, et à Uvira du 2 au 4 décembre 2024.L'objectif principal était de former les enseignants à produire des documents professionnels et à utiliser les outils digitaux pour documenter leurs expériences. Animé en présentiel par Ghislain et en ligne par le Professeur Michael via ZOOM, l'atelier a offert une combinaison de présentations théoriques et d'ateliers pratiques. 18 enseignants de Bukavu et Uvira ont participé et ont été équipés de nouvelles compétences en utilisant des tablettes, caméras et autres équipements numériques. Les thèmes abordés comprenaient la collecte de données, la prise de vue, la production de documents avec WPS Office/MS Word, et l'utilisation de la plateforme Moodle.
L'atelier s'est conclu par une cérémonie de remise de certificats, reconnaissant la participation et l'engagement des enseignants, suivie d'une photo de groupe. Les enseignants repartent désormais avec des compétences renforcées et des outils pratiques pour améliorer leur documentation professionnelle.
The digitalisation exchange program aims to integrate modern digital tools and technologies across various educational levels, including nursery, primary, secondary, and university. This initiative is designed to enhance the learning experience, improve access to educational resources, and prepare students for a digitally-driven world.
The digitalisation exchange program is a significant step towards modernising the education system at all levels. By embracing digital tools and technologies, the program aims to provide a more engaging, accessible, and effective learning experience for students from nursery to university. Continuous evaluation and feedback from educators and students will be essential to refine and improve the initiative
Atelier de Sensibilisation sur la Numérisation de l'Éducation à Uvira : Une Étape Cruciale vers une Éducation Plus Résiliente
Le 09 octobre 2024, nous avons eu l'honneur d'organiser un atelier de sensibilisation sur la numérisation de l'éducation et la gestion des équipements numériques à Uvira, dans le cadre du projet ReDiCo : "RESILIENCE OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS THROUGH DIGITALIZATION – A REACTION TO COVID-19". Cet atelier visait à sensibiliser les participants à la numérisation de l'éducation, aider à comprendre les avantages de l'intégration des outils numériques dans l'enseignement, et mettre en place une structure de gestion efficace pour optimiser l'utilisation des équipements numériques reçus dans les écoles et les églises ciblées.
L'objectif principal de cet atelier était de faciliter la compréhension des avantages de la numérisation de l’éducation et de mettre en place une structure de gestion efficace pour les équipements numériques dans les institutions ciblées. Les objectifs spécifiques incluaient la définition des rôles et responsabilités de chaque membre de l’équipe de gestion, la formation des équipes de gestion au niveau de chaque institution et s'assurer que chaque membre de l’équipe de gestion ait des responsabilités clairement définies.Les résultats attendus étaient que les équipes de gestion soient formées dans chaque institution, que les participants démontrent une meilleure compréhension des bénéfices de la numérisation dans l'éducation et que chaque membre de l’équipe de gestion ait des responsabilités clairement définies.
Les participants comprenaient des représentants de trois écoles et une église, à savoir EP Kasenga, Institut Kitundu, EMA Baptiste et Église de la 8e CEPAC Kasenga. L'atelier a permis de sensibiliser les participants aux avantages de la numérisation de l'éducation et a mis en place une base solide pour la gestion des équipements numériques. Merci à Brot fur die welt et a tous les autres partenaires et participants pour leur dévouement et leur soutien continu. Continuons à progresser vers une éducation numérique inclusive et durable dans la region des grands-lacs!
Plongez dans les coulisses des activités de la Coordination Provinciale des Écoles Conventionnées Protestantes au Sud-Kivu lors de la distribution et de l'installation des équipements numériques à Uvira. Cette vidéo vous présente le projet “RESILIENCE OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS THROUGH DIGITALIZATION – A REACTION TO COVID-19 (ReDiCo) IN GREAT LAKES REGION (PILOT PHASE)”, généreusement financé par Pain pour le Monde (PPLM).
Voyez comment ce projet ambitieux vise à renforcer la résilience des établissements éducatifs dans la région des Grands Lacs en intégrant des technologies modernes. Nous vous montrons les moments importants de la distribution des équipements, les étapes d'installation méticuleuses, ainsi que les témoignages inspirants des enseignants et des élèves enthousiastes de commencer cette nouvelle ère numérique.
During 6 days, teacher trainers trained were brought together at Protestant Institute of Arts and Social Sciences (PIASS –Rwanda, Huye Campus. In partnership with Université Libre des Pays des Grandes Lacs (ULPGL), DRC Conseil Protestant au Rwanda - Bureau National de l’Enseigenement Protestant (CPR– BNEP) Communauté Baptiste au Centre de l’Afrique (CBCA - DRC North Kivu) Reseau d’Innovation Organisationnelle (RIO– DRC South Kivu) Otto-Friedrich University of Bamberg, Germany In the framework of the project Resilience of Educational Institutions through Digitalisation - A Reaction to Covid– 19 (ReDiCo) in Great Lakes Region (Pilot phase) Funded by Bread for the World, Germany. During this workshop, project IT staff(Michael Ajuamungu, Patient Kauta, Athanase, Ghislin) and Prof. Dr. h. c. Annette Scheunpflug have devlopped topic related to digital litteracy and technical digital skills.
As part of project "Resilience of Educational Institutions through Digitalization-a Reaction to COVID-19(REDICO)", Our VC Prof. Dr. Prof.Dr. Penine UWIMBABAZI signed a handover of project materials to BNEP-CPR.The project is being implemented in partnership with Bread for the World | Brot für die Welt
Our partners from DRC and Rwanda. Materials are worth more than 80M francs are comprises of
-Computers
-Tablets
-Solar panels
-Printers & network devices
They'll be distributed in schools & churches to enhance quality Education through digitalization.
During for this 8 days,thet team composed by Dr. Christine Nyiramana, Dr. Emmanuel Niyibizi, Meschac Vunanga, Past Samuel Mutabazi, Michael Ajuamungu ,Patient Kighuta and Marcellin MUSHIMIYIMANA work on the strategic plan and contextualization of project budget
This team also reflect on the preparation of preliminary activities for relaunching the project, strategic measures to ensure effective implementation of activities and related budget and preparation of the project steering committee meeting
The whole project team including the finance manager and accountant to reflect and make shared decisions on effective financial management and implementation of the project.
Ce matériel avait trainé de venir, il était attendu
depuis plus d’une année. Maintenant
qu’il est arrivé au PIASS organe coordinatrice, celui-ci a remis au département
d’éducation au Conseil Protestant du Rwanda.
En date du 5/9/2024, il a était organisé un atelier de
formation des représentants des comités de gestion de ce matériel à chaque école
maternelle, école primaire, école secondaire et paroisse. L’’atelier s’est tenu au centre Béthanie /
Gikondo (Isano). Dans l’atelier, étaient
invités à participer :
1.
Le directeur de l’école,
2.
Le responsable du comité de gestion du matériel à l’école
3.
Le responsable de l’Eglise proprietaire de l’école,
4.
Le pasteur de la paroisse concernée
5.
Le responsable du comité de gestion du matériel à la paroisse
6. 8 chargés de l’éducation aux Eglises concernées
À la fin de deux présentations, l'introduction de la numérisation dans l'éducation au Rwanda et dans la région des Grands Lacs, le projet ReDiCo par le Directeur du BNEP et la formation des comités pour la gestion des équipements numériques reçus par le IT, les participants se sont engagés pour ce qui suir:
1. Les représentants des comités de gestion des équipements de numérisation dans les écoles et les paroisses sont conscients de la bonne gestion des équipements pour un usage approprié du matériel,
2. Les participants sont déterminés à permettre l'accès à ce matériel pour les bénéficiaires et à le maintenir en bon état afin d'en tirer le meilleur parti pendant le plus longtemps possible ;
3. Les chefs d'écoles et de paroisses ont reçu leurs matériels dans le stock du CPR, après avoir rempli les documents nécessaires. Ils ont transporté leur équipement vers leurs écoles et paroisses respectives.
En date du 16 septembre 2024 à Goma, RDC, dans la grande salle de
l'Institut Majengo, les autorités de la CBCA ont remis les matériels informatiques
aux écoles et paroisses bénéficiaires du Projet Redico au Nord Kivu.
Aussi tôt les matériels réceptionnés, l'équipe de la CBCA s'est mise à
l'œuvre pour les dispatcher à Butembo et à Goma.
Rappelons que cette subvention reçue de
Pain Pour le Monde vient répondre au besoin accru de digitalisation dans les
écoles ciblées dans ce projet. Les bénéficiaires qui sont les élèves, parents
et enseignants ont promu faire un très bon usage de ces matériels reçus.
Les matériels reçus sont constitués de :
- Ordinateurs
- Panneaux solaires
- Projecteurs
- Imprimantes
- Périphériques et accessoires réseau